3.2 biliwn lawrlwytho ap iaith. Bron dim siaradwyr. Rhoddodd y don gyntaf gardiau fflach i ni. Rhoddodd yr ail don gwisiau gemified i ni. Roedd y ddau wedi'u optimeiddio ar gyfer y peth anghywir. Mae'n bryd i don drydydd ddod a dechrau gyda'r hyn sy'n gweithio mewn gwirionedd: siarad.
Mae dros filiwn o bobl yn dysgu iaith newydd yn awr. Bron na fydd yr un ohonynt yn dysgu i siarad hi.
Dylai hynny ein synnu ni fwy nag y mae. Rydym wedi cael apiau dysgu iaith ers dros ddegawd. Maent yn hardd eu dylunio, yn wyllt o boblogaidd, ac yn cefnogedig gan filiwn o ddoleri cyfalaf mentro. Mae gan Duolingo yn unig dros 100 miliwn defnyddwyr gweithredol misol. Ac eto: mae llai na 10% o ddysgwyr iaith yn cyrraedd rhuglder sgwrsio.
Os edrychwch yn ol ar sut y mae technoleg dysgu iaith wedi datblygu dros y 30 mlynedd diwethaf, mae patrwm yn dod i'r amlwg. Mae pob cenhedlaeth wedi datrys un broblem tra'n gadael un fwy heb ei chyffwrdd.
Rosetta Stone, CD-ROMs, llyfrgellau. Am y tro cyntaf, gallech chi astudio iaith heb ystafell ddosbarth. Ond roedd y profiad yn statig, un-maint-yn-ffitio-pawb. Roeddech chi'n defnyddio cynnwys. Ni wnaethoch chi erioed gynhyrchu iaith.
Duolingo, Babbel, Busuu. Streics, pwyntiau, tafllenni arweinwyr. Yn wych o ddibynnus. Ond yn sylfaenol yn seiliedig ar adnabyddiaeth: rydych chi'n tapio, yn paru, ac yn chwiplo drwy wersi. Yr oll-bwysig sgil iaith yw siarad, ond mae'r apiau hyn yn ei ddysgu bron dim.
Mae AI llais amser real yn galluogi dysgwyr i ymarfer sgwrs wirioneddol ar gost ymylol bron i sero. Dim trefnu, dim beirniadaeth, dim tiwtoriwr $50-yr-awr.
Ond nid technoleg yn unig sy'n ddigon. Mae 50 mlynedd o ymchwil caffael iaith yn dweud wrthym beth sy'n gweithio mewn gwirionedd. Yn ei hanfod, mae dysgu iaith yn gofyn am dri pheth:
Paru geiriau i ystyriaethau, cyfieithu brawddegau, dewis yr ateb cywir. Dyma'r hyn y mae'r rhan fwyaf o apiau wedi'u adeiladu o'i amgylch, ac maent yn ei wneud yn dda.
Clywed yr iaith yn cael ei siarad mewn cyd-destun gwirioneddol. Podlediadau, gwersi sain, siaradwyr brodorol. Gwerthfawr, ac yn gynyddol ar gael.
Cynhyrchu iaith mewn gwirionedd. Ffurfio'ch brawddegau eich hun, yn uchel, mewn amser real. Y sgil anoddaf, yr un mwyaf dymunol, ac yr un bron na fydd yr un ap yn ei ddysgu.
Mae apiau wedi dod yn rhyfeddol o dda yn y ddau gyntaf. Ond siarad, yr oll-bwysig sgil pan fyddwch chi'n sefyll o flaen person go iawn, bron yn gwbl absennol.
Mae unrhyw un sydd wedi astudio iaith yn cydnabod hyn. Rydych chi'n gwybod y geiriau. Rydych chi wedi pasio'r cwisiau. Ond pan ddaw'n amser i siarad mewn gwirionedd, mae popeth yn cloi. Nid diffyg gwybodaeth yw hynny. Mae'n ddiffyg ymarfer yn y modd cywir.
Mae'r ymchwil yn cefnogi hyn yn gyson. Mae dysgwyr sydd ond yn deall heb gynhyrchu yn cyrraedd y platfform yn gyflym. Mae geiriau concrit yn glynnu'n gyflymach na rhai haniaethol oherwydd bod yr ymennydd yn angor geirfa i bethau y gall ei ddarlunio. Ac mae dysgu yn digwydd ar ymyl yr hyn y gallwch chi ei wneud eisoes: rhy hawdd ac rydych chi'n gleidio, rhy anodd ac rydych chi'n cau i lawr. Mae angen i bob gwers eistedd yn y tir cynhyrchiol canol.
Dyma wyddoniaeth sefydledig, wedi'i hadeiladu dros ddegawdau ar draws disgyblaethau lluosog. Ac bron na fydd yr un ohoni wedi gwneud ei ffordd i'r cynhyrchion y mae biliwn o bobl yn eu defnyddio bob dydd.
Credaf fod yn rhaid i'r genhedlaeth nesaf o ddysgu iaith gael ei hadeiladu ar yr ymchwil hon. Nid yn unig yn cael ei bweru gan AI, ond yn seiliedig ar ymchwil. Nid yn unig yn sgwrsio, ond yn strwythuredig yn gwricwlaidd. System lle mae pob gwers yn mapio i ganlyniad cyfathrebu, pob ymarfer yn cael ei ddewis yn seiliedig ar yr hyn y mae'r dysgwr angen ei ymarfer, ac mae pob sesiwn yn addasu i'r hyn y mae'r dysgwr yn ei wybod mewn gwirionedd.
Dyma'r hyn rydym ni'n ei adeiladu gyda eevi. Nid oherwydd bod y technoleg yn ddiddorol (er ei bod hi), ond oherwydd bod siarad iaith yn newid eich bywyd. Mae'n eich cysylltu a phobl, diwylliannau, a rhannau o'r byd na allech chi gael mynediad iddynt o'r blaen. Dylai'r offer i ddysgu a chadw ieithoedd fod yn hygyrch i bawb, nid wedi'u caethiwo y tu ol i ffioedd tiwtoriaeth $50-yr-awr.
Nid apiau gwell yw'r don drydydd.
Mae'n ganlyniadau gwell.
Mae'n y foment pan fydd dysgwr yn agor eu ceg
ac yn sylweddoli: Gallaf wneud hyn mewn gwirionedd.